七一前夕，长春人文学院党委对全校12所基层学院的86名获得“思政课伴随我成长”成功奖的大学生思政课骨干进行表彰奖励。
长春人文学院党委坚持把思政课建设摆上重要议程，推出“思政课伴随我成长”品牌项目。旨在通过思政课教学改革，帮助大学生掌握马列主义基本理论，扣好人生第一粒扣子坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观与价值观，促进思政课教师与学生共同进步，为国家和社会培养更多优秀人才。学校党委坚持落实立德树人根本任务，重点解决制约思政课建设的突出问题，让学生由“要我学”转化为“我愿学”，调动学生参与思政课教学活动的积极性，学院设立了“思政课伴随我成长”品牌项目。通过设立“思政课伴随我成长”大学生道德修养先进个人“思政课伴随我成长”学习标兵、“思政课伴随我成长”进步奖、“思政课伴随我成长”成功奖等评比项目，贯穿大学四年学习全过程，全面提升思政课育人实效。
为推动该项目在全校广泛开展，从新生入学开始，校党委就积极开设思政课程、举办课外实践活动。从各院系大二到大四年级学生中，选拔一批政治思想进步、专业成绩优良、乐于学习理论、积极参与实践、综合素质高的优秀学生作为骨干重点培养，助力学生成为专业的学习者、思想的宣讲者、理论的信仰者、实践的践行者和坚定的青年马克思主义者。全校形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门各负其责、基层学院协同配合的工作格局，营造了党政领导抓好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极参与思政课的良好氛围，使课程思政和思政课程同向同行、同频共振，推动了思政课高质量发展。校党委在选准配强思政课教师队伍的基础上，从思政课的吸引力和学生上好思政课的积极性上下功夫，开展“大学生思政课学习标兵”评选活动，先后评出三届共165名理论学习标兵，在全校学生中引起强烈反响，让学生深刻地认识到学好思想政治理论课的重要性。
今年新学期伊始，又组织大学生理论骨干深入学生公寓，用“家常话”讲清“大道理”，宣讲阐释党的二十大精神，为大学生成长树立典型榜样。为进一步检验“思政课伴随我成长”项目成果，让更多优秀学生的榜样示范作用转化为建设优良校风学风的持久动力，校党委决定在全校开展“思政课伴随我成长”奖评选活动，组成优秀事迹报告团，深入基层学院巡回宣讲。目前，全校已有1000余名大学生思政课骨干活跃在基层学院和学生之中。
通过“思政课伴随我成长”项目的设立，学校打造了有高度、有体系、有内涵、有成效的“四有育人体系。为让大学生思想政治教育和党建工作充分融合，校党委坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，将“思政课伴随我成长”和“成功教育”理念有机结合，形成全过程全方位的育人格局。坚持做到“六个融合”。项目也推动了学校党委和思政教研部的全面建设。学校党委先后3次荣获吉林省高校先进基层党组织；获批全国民办学校首批党建特色建设项目。“学习筑梦”课程获评省级一流本科课程，“思想道德与法治”获评省级精品在线课程。教师指导学生参加“我心目中的思政课”全国高校大学生微电影活动获奖2项。学校思政部直属党支部入选第二批“全国高校党建工作样板支部”建设单位，荣获吉林省“先进基层党组织”等称号。
